「英语每天学多久」，答案取决于你的起点。
给不同基础的人三套时间方案。
基础薄弱（高考英语 60 分以下）
每天 2 小时。
背单词 40 分钟，语法 40 分钟，精读短文 40 分钟。
这个阶段不要碰阅读题，先把句子读懂的能力建起来。持续 2 个月再调整。
基础中等（高考英语 80 到 110 分）
每天 1.5 小时。
背单词 20 分钟，阅读 2 篇 40 分钟，翻译或作文 30 分钟。
这个基础的人，问题通常在「会但慢」，所以重点练速度。
基础较好（高考英语 110 分以上）
每天 1 小时。
阅读 2 篇 30 分钟，作文或翻译 20 分钟，错题回顾 10 分钟。
把省下来的时间给专业课，那才是分数大头。
三个通用原则
第一，单词每天都要碰，哪怕只背 20 个。断一天，后面要花三天找回来。
第二，时间要固定。别今天早上学、明天晚上学，习惯建立不起来。
第三，周末加码。工作日时间紧，周末补上整套阅读和作文训练。
怎么判断时间够不够
做一套真题，看看时间够不够用、正确率稳不稳。
如果时间富余还有余力，说明可以减；如果每次都做不完，说明得加。
一个常见误区
有人觉得「英语学得越久越好」，于是把每天四个小时都砸在英语上，专业课只剩一小时。
这是本末倒置。专业课的分值往往更高，英语的时间要给到一个合理的量，不是越多越好。
一个参考
英语弱到什么程度要减专业课时间
一般不需要。
英语每天 2 小时是上限。再多，边际收益就低了。
正确做法是提高这 2 小时的质量，不是无限延长。用「完成任务量」而不是「坐够时间」来衡量。
时间不够怎么分配
英语的时间不能无限加。
每天两小时是上限，超过了边际收益就低。把这两小时的质量提上去，比延长到三小时有用。
宏途兴学是按英语基础分班的，快班慢班的课时和作业量都不一样。入学先做一次测试，再定你每天该花多久。这个量不是拍脑袋定的，是按你的起点算的。
本文用于一般信息说明，不构成录取承诺。政策与院校信息以主管部门和招生院校当年正式文件为准。